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學數學的過程,除了理解,也需要反覆練習,孩子不小心就會進入被動、盲從、機械式重複的循環,久而久之,學數學,就變成一件枯燥乏味令人討厭的事情
強調觀念理解、邏輯思維辯證,透過高度的互動討論,刺激更多元、更深層的思考,螺旋式教法讓孩子溫故知新,釐清之前錯誤的觀念,循序漸進,站穩腳步,才能快速往前邁進
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學數學的過程,除了理解,也需要反覆練習,孩子不小心就會進入被動、盲從、機械式重複的循環,久而久之,學數學,就變成一件枯燥乏味令人討厭的事情 強調觀念理解、邏輯思維辯證,透過高度的互動討論,刺激更多元、更深層的思考,螺旋式教法讓孩子溫故知新,釐清之前錯誤的觀念,循序漸進,站穩腳步,才能快速往前邁進
課程特色
學數學的過程,除了理解,也需要反覆練習,孩子不小心就會進入被動、盲從、機械式重複的循環,久而久之,學數學,就變成一件枯燥乏味令人討厭的事情
課程特色
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學數學的過程,除了理解,也需要反覆練習,孩子不小心就會進入被動、盲從、機械式重複的循環,久而久之,學數學,就變成一件枯燥乏味令人討厭的事情
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